"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya intensitas penggunaan TikTok di
kalangan siswa Madrasah Tsanawiyah An-Nizham Kota Jambi untuk mengakses
konten bertema keislaman, sementara kajian mengenai peran konten tersebut
terhadap pemahaman materi Pendidikan Agama Islam pada jenjang Madrasah
Tsanawiyah masih terbatas. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentukbentuk konten TikTok bertema Pendidikan Agama Islam yang diakses siswa,
menganalisis perannya dalam menumbuhkan pemahaman siswa, serta
mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pemanfaatannya.
Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan strategi studi kasus,
melibatkan 20 siswa kelas VIII, Guru Fikih, dan Kepala Madrasah sebagai
informan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi,
kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang
meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data
diuji melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa siswa mengakses beragam konten TikTok, meliputi ceramah tokoh agama
populer, kisah sirah nabawiyah, konten bertema hari akhir, serta konten fikih ibadah
sholat, dengan intensitas akses yang bervariasi antar siswa. Konten tersebut
berperan mempermudah penyerapan dan pemahaman materi secara kognitif,
menumbuhkan pemahaman konseptual mengenai rukun, syarat, dan sunah ibadah,
serta menumbuhkan motivasi dan kesadaran afektif siswa dalam beribadah,
terutama ketika guru mengaitkan konten yang ditonton dengan materi kurikulum di
kelas. Faktor pendukung pemanfaatan konten meliputi kebijakan madrasah yang
terbuka terhadap teknologi, ketersediaan sarana ibadah, dukungan orang tua, dan
peran guru sebagai filter konten. Faktor penghambat meliputi rendahnya kesadaran
internal siswa, distraksi penggunaan gawai, keterbatasan akses internet, dan
larangan membawa telepon seluler ke madrasah. Penelitian ini menyimpulkan
bahwa peran konten TikTok bersifat kontributif, bukan determinatif, dalam
menumbuhkan pemahaman keagamaan siswa.
Kata Kunci: konten TikTok, pemahaman siswa, Pendidikan Agama Islam,
Madrasah Tsanawiyah An-Nizham"